杨振宁先生曾经谈到一个例子，说明他的科学洞察力是如何培养出来的。杨振宁先生到芝加哥大学读博士，上量子力学课的是美国氢弹之父埃德华?特勒。特勒思想横溢，从来不备课，想到哪儿就讲到哪儿。因为量子力学太复杂，想到哪儿讲到哪儿就容易使人走入陷阱。杨振宁先生说他最感兴趣的就是看特勒走入陷阱，这个时候特勒的思维就像天线一样张开，四处探测，此时他的洞察力表露无遗，也正是学生最有收获的时候。
其实总体来说，读书多、知识多，创新能力并不一定就强。还有比这个更重要的东西，就是兴趣、好奇心、想像力跟洞察力。而好奇心与想像力不是一朝一夕可以达成的，这需要我们从小就加以训练和培养。
【小发明大创造】
钢笔的发明者
钢笔现在已经成为人们普遍使用的书写工具，它是在19世纪初由美国人沃特曼发明。1809年，英国颁发了第一批关于贮水笔的专利证书，这标志着钢笔的正式诞生。
20世纪初发明了最早的能够自动吸墨水的笔，当时的自动钢笔采取了一个活塞来吸墨水。在笔中塞入一个皮胆，吸墨水的时候要用一个铁片插入一个缝中挤压皮胆来吸墨水。直到到1952年，又出现了用一根管子伸进墨水中吸水的施诺克尔笔。1956年，才出现了现在常用的毛细管笔。