根据教育部规划司所做有关幼儿园教师规模预测，在未来7年内我国要新增幼儿园教师共计163.03万人，同时要逐年降低中专及以下的学历比例，提高专科、本科和研究生的学历比重（见表5.2-3）。因此在2013—2015年期间，每年需求15.91万人，在2016—2020年期间，每年需求23.26万人（见表5.2-4）。
表5.2-3 幼儿园教师数量和学历结构的现状及其目标预测 单位：万人
表5.2-4 幼儿园教师培养院校培养规模与2013—2020年幼儿园教师需求对比表[1] 单位：万人
但是根据目前我国幼儿园教师培养规模和层次即2010年的数据表明，目前幼儿园教师培养的主体在中职（含中师）层次，专科和本科层次的教师培养无论从在校生规模和毕业生规模都远远低于中职层次，而且专科和本科层次的培养规模也远低于实际需求。因此考虑到我国目前学前教育发展的迫切需求，和目前我国幼儿园教师培养的结构变革难度，在未来建构现代教师教育体系中幼儿教师培养的部分，必须要以提升培养层次和培养质量为工作重心。