6.选择只对有严重后果的行为抗争。在汽车里，他必须系安全带，骑自行车必须戴头盔，但是书架上的书放颠倒了是问题吗？建立一个必须要做而不能妥协的事情表（如吃药、上学、在海滩上抹防晒霜、汽车里系安全带、骑自行车戴头盔）。你可以灵活地创造性地分别对待每件事情。
每况愈下
我们都是人，尽管我们自认为有成年人的成熟，在关键时刻，我们有时也会做出错误决定。一个孩子完全崩溃时，在哪个教室都是令人不愉快的状态。但是老师（在家则是父母）必须小心不要用我们煽动性的回应延续这种情绪。请注意行为的一致反应比解决一个危机更好。
→提高音高或者音量（叫喊，尖叫）。
→显示威胁的身体语言，例如紧握拳头，眯起眼睛，抬高身体，或者向前冲的姿势。
→嘲笑或者戏弄学生，使用讽刺、辱骂或者让人蒙羞的评论，企图羞辱学生放弃他的行为。
→攻击学生的人格或者个性。
→制造无证据的指责。